城市社区工作纪实片脚本配音:武进社区教育工作巡礼

2013-08-01

来源:声动传媒联合编辑

标签:城市 配音 武进社区教育工作巡礼

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问渠那得清如许,为有源头活水来
                        ——武进社区教育工作巡礼
探索中谋发展
发展中出思路
奋进中提能力

【出标题】   问渠那得清如许   为有源头活水来   

武进,  
一个古老而迷人的地方,
她,儒风蔚然,人文昌隆。
“阳湖文派”、“常州词派、画派”蜚声海内外,
“武进三杰”、“七君子”如雷贯耳。

岁月流转,沧海桑田。美丽富饶的长江三角洲奏响中国发展的嘹亮曲,也开启了武进人奋起开拓的新篇章!秉承先人的勤劳和智慧,武进人用汗水和热血编织着光荣与梦想。声动传媒作为武进社区教育工作巡礼的特约配音提供商,长期提供专业的会议解说词配音城市党政社区工作纪实宣传配音街道社区工作汇报文本配音等,立足常州配音,提供优质的配音服务和优惠的配音价格,是中国国语配音网中的配音网站翘楚。

这里,是“苏南模式”发祥地之一,这里,综合实力位居全国百强县(市、区)前列;这里,获得联合国“最佳人居环境特别荣誉奖”、“中国最关爱民生县(市、区)”第一名等高尚的荣誉。“花都水城”,让武进宛如出水芙蓉般清新委婉;“江南明珠”,让武进如夜光宝珠般熠熠生辉。
浓厚的历史人文气息,快速的现代经济发展,为社区教育提供了广阔的舞台。自2007 年建成全国社区教育实验区以来,武进区紧紧围绕建设学习型城市的总体目标,积极推进全国社区教育示范区创建工作,取得了明显的成果。

(一)且行且获,探索中谋发展
一路回首,武进社区教育发展经历了三个阶段:探索阶段(1999年—2001年);实验阶段(2002年—2005年)和发展阶段(2006年至今)。1999年,我区先在湖塘等4个乡镇进行农村社区教育实践,2000年武进被江苏省教育厅确认为全省社区教育实验点(全省仅2个实验点),武进社区教育由点及面全面展开。2002年,武进被江苏省教育厅确认为省级社区教育实验区,2004年成立了常州市武进社区培训学院(全省第一所农村社区培训学院)。2005年接受教育部全国社区教育实验区评估,被确认为全国社区教育实验区。2006年,武进开始全面进行社区教育实验,2008年提出了创建全国社区教育示范区目标。

(二)且思且悟,发展中出思路
几经多年发展,武进社区教育工作形成了“领导重视,政府统筹、部门协作、社会参与”的基本工作思路,有力地保障了社区教育的稳步发展。
领导重视,制定社区教育规划(角标)
武进区领导对社区教育高度重视,认为社区教育是面向社会、面向人人、面向人的一生的教育。2006年初就发布了《武进关于建设学习型城区的实施意见》。2009年7月,区政府印发了《武进区关于进一步推进社区教育工作的意见》,提出“逐步建立起适应社区建设和居民学习需求的社区教育管理体制、运行机制和教育培训模式,促进社区居民整体素质和生活质量的提高”; 2010年的《政府工作报告》中明确提出,“积极发展职业教育和社区教育,努力争创国家级社区教育示范区。”2010年9月,区政府在《武进区关于进一步推进社区教育发展的意见》文件中明确提出,“到2012年,初步形成具有武进特色、开放共享、便民惠民的社区教育体系,为建设人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会奠定坚实基础。”为武进社区教育规划了发展的方向和目标。

政府统筹,保障社区教育运行(角标)
政府成立组织机构和工作机制。区层面成立了由区主要领导任主任的社区教育委员会,由教育部门归口管理,宣传、人社、财政等18个部门及各镇共同参与。各镇也都成立了社区教育委员会。区、镇都将社区教育纳入到区域经济社会发展规划中,有计划、有步骤地开展工作。十一五期间,我区先后制订和完善了各项规章制度,如《武进区社区建设三年行动纲要》、《武进区社区教育委员会联席会议制度》、《武进区社区教育委员会成员单位部门职责》、《武进区乡镇社区教育工作考核意见》等等,构建了有利于社区教育统筹协调的领导管理体制和持续有效发展的运行机制。同时,注重经费保障,十一五期间,区财政社区教育专项经费由人均1元提高到2元,各镇(街道)财政配套人均1元社区教育经费,保障了社区教育正常有效开展。
部门协调,全面推进社区教育(角标)
在区社区教育委员会的统筹下,各成员单位积极协调配合,有力的推动了社区教育的发展。一方面,各部门结合工作条线,开展各类教育活动。如文化部门抽调20名骨干文艺人才成立社区文化艺术服务队,专业涵盖书法、绘画、乐器、舞蹈、摄影等各个门类,三年来,先后至各社区举办讲座100余场,开展专业培训300余次,受到各社区居民的一致好评。司法局从2005年开始,开展了以社区矫正对象和刑释解教人员为主体的社会管理机制创新试点工作。使这些人员重新犯罪率仅为0.07%和1.41%,取得明显的社会效应。2010年,该局与区妇联联合开展“牵手看新貌 和谐塑人生”为主题的女性矫正对象帮教活动。2010年6月,区委组织部印发了《关于开展“党徽闪耀在社区”主题实践活动的实施意见》,组织党员宣讲队开展家庭教育、心理教育宣讲。区家庭教育指导委员会成立家庭教育讲师团,对在校幼儿、学生和家长培训辅导。另一方面,各部门积极与教育部门配合,开展教育活动。如区文明办、民政局、科协、湖塘镇等区社区教育委员会各成员单位与教育局合作努力,连续成功举办了五届全民终身学习活动周,在市民中大力宣传终身学习思想,并取得了良好效果。同时,各部门主动整合各类资源,积极向社区,向广大居民开放,发挥这些资源的教育功能。
资源整合,优化社区教育服务(角标)
政府整合区文化馆、名人馆、博物馆、李公朴纪念馆、文体活动中心等非教育机构,常年免费向社会开放。2009年,仅博物馆就接待了156680人次、名人馆接待了63734人次的参观。武进深入挖掘非物质文化遗产,高质量编纂我区非遗项目汇编218项,“春秋淹城”、“锡剧艺术”、“留青竹刻”、“阳湖拳”、“常州象牙浅刻”等优秀的文化遗产作为社区教育的资源,走进了社区,走进了群众。“国际花园城市”、“武进道德标兵”、“武进十大杰出青年”等现代资源的教育功能也得到很好的开发。全区各级各类学校的图书室、阅览室、计算机房、运动场等设施向社区开放,有效地提高了资源的利用率,基本形成了区域学习资源服务圈。

(三)且行且歌,奋进中提能力
武进高度重视社区教育基础能力建设,也为全面提升社区教育水平奠定了坚实的基础。
1、构建三级网络体系(角标)
我区逐步构建了区、镇和村(居)社区教育三级网络体系。第一级为武进社区培训学院,它负责制订全区社区教育计划和对镇社区教育中心进行指导和辐射的任务;第二级为镇(街道)社区教育中心,它为本镇提供社区教育服务和培训,指导和协调各村(居委)社区学校的工作;第三级为居民(村民)社区学校,它在本区域开展各类社区教育活动和培训。各级按照省、市社区教育中心和居民(村民)学校标准化要求推进基础能力和内涵建设,从而使全区的社区教育全面展开。
2、建立完善的管理制度(角标)
先后建立和完善了社区教育工作章程以及阵地建设、队伍建设、课程开发、教育管理、人员职责等20项规章制度,并在2009年编印了《武进社区教育管理手册》,为推进社区教育提供了制度保证。
3、重视队伍建设(角标)
我区注重社区教育管理者、教师和志愿者三支队伍建设,强化职业能力和素养的提升,逐步建立了一支以专职人员为骨干,兼职人员为主体,志愿者为补充的社区教育队伍。到目前全区有社区教育管理人员439人,教师1047人,志愿者队伍4922人。这支素质较高、专兼职相结合的队伍在提供教育咨询服务、组织各类教育活动、开展扶贫帮困等方面发挥了积极的作用。
4、推进数字化学习社区建设(角标)
根据区委、区政府建设智慧武进,建设“数码学习港”,构建多层次、多渠道公民自主学习的网络学习平台的要求,武进已建成了社区教育数字化学习服务平台。该平台运行使受益的人群更加广泛,为终身学习体系和学习型社会建设提供新的方式和途径。
5、注重理论研究(角标)
一是积极开展理论专研。为探索在武进特定的经济发展和社会背景下发展社区教育新路,我区参与全国《新农村建设视野下社区教育的实践与思考》(子)课题的研究,并有多篇论文在国家、省、市级获奖。在江苏省社区教育干部培训班和第七届长三角社区教育论坛上,武进社区学院院长刘荣林代表武进作了发言。2008年6月,教育部在武进召开了培育新型农民现场研讨会,对武进在培育新型农民方面的做法和经验给予了充分肯定。
二是以项目实验推进社区教育。从2009年开始,全区各镇每年申报一个社区教育实验项目,奔牛镇的“百姓讲坛”、 嘉泽镇的“花木与生态”等都是具有地方特点的社区教育特色项目。2010年,我区的“完善社区教育三级网络体系的实验”、“建设数字化学习社区实验”被确认为全国社区教育实验项目。
三是开展课程开发与研究。2009年起,我区系统进行了社区教育的课程建设与研究。武进社区培训学院编写的《武进社区学校系列教材》,有“科学生活”、“助民致富”、“健康人生”等八篇120门课程,受到社区居民的欢迎。各镇社区教育中心根据本镇的特点编写镇社区教育课程250门课程,例如寨桥的“鱼文化”、湖塘的“阳湖拳”、邹区的灯具艺术等。另外,在各级社区教育网站上提供300门社区教育学习课程。

一程春光一程景,一路凯旋一路歌
改革开放以来,武进经济迅猛发展,综合实力不断增强,经济和社会发展水平在全国县级区域经济中始终处于领先地位。伴随着城乡一体化进程的大力推进,武进在社区教育方面勇于探索,敢于先行,解决了城乡空间一体化后普遍面临的社会、人文等整体一体化的发展瓶颈问题,具有一定的借鉴作用。
武进将认真贯彻落实中长期教育改革和发展规划纲要精神,深化对社区教育的认识,加强基础能力建设,完善管理体制和运行机制,优化融合城乡一体化进程的社区教育发展模式,为大力推进社区教育提供成功的范例。
一路春光,带着一路风景;一路凯旋,唱响一曲赞歌。
展望武进的社区教育,愈发萌动起春色,透着青春蓬勃的激昂,跃动着——生命永恒的乐符……

 

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